Dormagener Bildungsthemen

Regenbogenschule gewinnt ersten Erklärfilm-Wettbewerb

26.06.2026 / 8:30 Uhr — Info Dormago - bs

Mit einer feierlichen Siegerehrung in der Neusser Stadtbibliothek ist der erste Erklärfilm-Wettbewerb für Schulen im Rhein-Kreis Neuss zu Ende gegangen. Das Medienzentrum Rhein-Kreis Neuss veranstaltete den Wettbewerb gemeinsam mit den Medienberatern für die Schulen. Elf Schulen beteiligten sich mit insgesamt 20 Filmen.

Die Schülerinnen und Schüler konnten Thema und Unterrichtsfach frei wählen. Entstanden sind kreative Beiträge aus unterschiedlichen Fachbereichen, die Wissen anschaulich vermitteln. Dabei setzten sich die Kinder und Jugendlichen eigenständig mit Unterrichtsinhalten auseinander und stärkten zugleich ihre Medienkompetenz.

Ausgezeichnet wurden die besten Filme in den Kategorien Grundschule, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II. Die Jury bewertete fachliche Qualität, Verständlichkeit, Kreativität und mediengestalterische Umsetzung. Die drei Siegerfilme qualifizierten sich zudem für den Wettbewerb auf Bezirksebene.

Zu den Gewinnern zählt in der Kategorie Grundschule das Team der Dormagener Regenbogenschule: Naila Imanova und Erik Appelt überzeugten mit ihrem Film „So lösen wir den 2x2-Zauberwürfel“. In der Sekundarstufe I gewann die Klasse 7c des Bettina-von-Arnim-Gymnasiums mit „Dreieckskonstruktionen – Planfiguren und WSW-Satz“. In der Sekundarstufe II setzte sich der Film „Elektrophile Addition“ von Siyan Zhou und Giulia Zhu von der Gesamtschule an der Erft durch.

„Wir freuen uns sehr über die große Beteiligung und das hohe Niveau der eingereichten Beiträge. Die Filme zeigen eindrucksvoll, wie Schülerinnen und Schüler digitale Medien nutzen, um Wissen kreativ aufzubereiten und zu vermitteln“, sagte Petra Heinen-Dauber, Leiterin des Amtes für Schulen und Kultur des Rhein-Kreises Neuss und Jurymitglied.

Christoph Schröder, Schulamtsdirektor im Schulamt für den Rhein-Kreis Neuss, hob das Engagement der Lehrkräfte hervor: „Hinter jedem eingereichten Film stehen Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler begleiten, motivieren und eigenständiges Lernen ermöglichen.“

Aufgrund der positiven Resonanz soll der Wettbewerb künftig fortgesetzt werden.