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SPD fordert mehr Ferienangebote für OGS und weiterführende Schulen
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„Den Ferienangeboten in den Offenen Ganztagsschulen (OGS) muss in diesem Jahr ein noch höherer Stellenwert als bisher eingeräumt werden“, erklären Birgit Burdag, schulpolitische Sprecherin der SPD, und Laurenz Tiegelkamp, Vorsitzender des Jugendhilfeausschusses. „Das Homeschooling sowie die Reduzierung sozialer Kontakte und Spielmöglichkeiten sind nicht ohne Folgen für die Entwicklung der Schüler:innen geblieben.“ Deshalb müsse das OGS-Ferienprogramm erlebnispädagogische und kulturelle Angebote verstärkt berücksichtigen.
„Konzepte, die Elemente aus den Bereichen Sport, Musik, Kunst, Natur und Spiel beinhalten, helfen den Kindern, verschiedene pandemiebedingte Entwicklungsverzögerungen aufzuarbeiten“, ist sich auch Rotraud Leufgen, Schulleiterin und Mitglied im SPD-Fraktionsvorstand, sicher. Eine vielfältige Lern- und Erlebnisbreite kann durch die Nutzung nahegelegener Erholungsgebiete, Sportanlagen, Wälder oder Museen geschaffen werden, durch eine Zusammenarbeit mit den ansässigen Vereinen und Einzelpersonen stände das Angebot auf einem soliden und fachlich ausgewogenen Fundament.
„Auch viele Jugendliche an den weiterführenden Schulen, die im Vergleich zu den Grundschüler:innen deutlich länger im Distanzunterricht waren und sind, haben oftmals nicht nur Lerndefizite, sondern empfinden die aktuelle soziale und emotionale Isolierung als kräftezehrend“, berichtet Juso- und Fraktionsmitglied Amir Abdel Ghany. Auf der Grundlage eines geeigneten ganzheitlich angelegten Ferienangebots könne bei vielen jungen Leuten auch die Motivation für das kommende Schuljahr und der Spaß am Lernen wieder geweckt werden. „Wir möchten daher, dass neben Angeboten zur Beseitigung von Lerndefiziten in den Sommer- und Herbstferien ebenfalls ein altersgerechtes Konzept - ähnlich wie für die OGS vorgeschlagen - unter Einbeziehung von sozialpädagogischen Kräften erarbeitet und umgesetzt wird“, erläutert Tiegelkamp. „Die dafür anfallenden Mittel sind dem Bereich Jugend- und Sozialförderung/Integrierte Sozialplanung zu entnehmen.“
Entsprechende Anträge der SPD-Fraktion sind eingereicht worden und werden in den kommenden Sitzungen der zuständigen Gremien des Rates behandelt.
Lesehinweis:
Pandemiefolgen: SPD will benachteiligte Grundschulkinder fördern 
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10.05.2021 / 17:12 Uhr — Medieninfo / bs
„Konzepte, die Elemente aus den Bereichen Sport, Musik, Kunst, Natur und Spiel beinhalten, helfen den Kindern, verschiedene pandemiebedingte Entwicklungsverzögerungen aufzuarbeiten“, ist sich auch Rotraud Leufgen, Schulleiterin und Mitglied im SPD-Fraktionsvorstand, sicher. Eine vielfältige Lern- und Erlebnisbreite kann durch die Nutzung nahegelegener Erholungsgebiete, Sportanlagen, Wälder oder Museen geschaffen werden, durch eine Zusammenarbeit mit den ansässigen Vereinen und Einzelpersonen stände das Angebot auf einem soliden und fachlich ausgewogenen Fundament.
„Auch viele Jugendliche an den weiterführenden Schulen, die im Vergleich zu den Grundschüler:innen deutlich länger im Distanzunterricht waren und sind, haben oftmals nicht nur Lerndefizite, sondern empfinden die aktuelle soziale und emotionale Isolierung als kräftezehrend“, berichtet Juso- und Fraktionsmitglied Amir Abdel Ghany. Auf der Grundlage eines geeigneten ganzheitlich angelegten Ferienangebots könne bei vielen jungen Leuten auch die Motivation für das kommende Schuljahr und der Spaß am Lernen wieder geweckt werden. „Wir möchten daher, dass neben Angeboten zur Beseitigung von Lerndefiziten in den Sommer- und Herbstferien ebenfalls ein altersgerechtes Konzept - ähnlich wie für die OGS vorgeschlagen - unter Einbeziehung von sozialpädagogischen Kräften erarbeitet und umgesetzt wird“, erläutert Tiegelkamp. „Die dafür anfallenden Mittel sind dem Bereich Jugend- und Sozialförderung/Integrierte Sozialplanung zu entnehmen.“
Entsprechende Anträge der SPD-Fraktion sind eingereicht worden und werden in den kommenden Sitzungen der zuständigen Gremien des Rates behandelt.
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