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Sekundarschule kann „Vorbild für andere Schulen“ sein
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Im Rahmen der Qualitätsanalyse NRW des Schulministeriums ist die Sekundarschule Dormagen unter die Lupe genommen worden. In 33 von 36 Kategorien schnitt sie gut ab, zehn davon erhielten sogar ein „exzellent“. Somit sei „die Ausführung beispielhaft und kann als Vorbild für andere Schulen genutzt werden“.
„Auf die zahlreichen Plus und Doppelplus sind wir sehr stolz. Sie zeigen uns, dass wir hier an der Sekundarschule ein passgenaues Profil für die zukunftsorientierte Ausbildung unserer Kinder umsetzen“, sagte Schulleiterin Bettina Mazurek.
Besondere Anerkennung gab es für das Konzept „Schule im Aufbruch“. Hierbei wurde die Arbeit der Lernbüros und die damit verknüpfte Lernberatung sowie die Arbeit in der Projektzeit hervorragend bewertet. „Unser Konzept ist ein idealer Weg, unsere Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und fordern“, sagte Mazurek. „So können wir sie besser zu erfolgreichen Schulabschlüssen führen.“
Das Team der Qualitätsanalyse besuchte die Sekundarschule Dormagen an vier Tagen im März. Es wurden Konzepte und Dokumente der Schule eingesehen, der Unterricht besucht (23 unterschiedliche Unterrichtsbeobachtungen) sowie Interviews mit Schülern, Lehrern, der Schulleitung, Eltern, Sozialarbeitern und dem nichtpädagogischen Personal geführt. Zudem fand ein Schulrundgang statt.
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27.06.2019 / 14:33 Uhr — Stadt Dormagen / bs
„Auf die zahlreichen Plus und Doppelplus sind wir sehr stolz. Sie zeigen uns, dass wir hier an der Sekundarschule ein passgenaues Profil für die zukunftsorientierte Ausbildung unserer Kinder umsetzen“, sagte Schulleiterin Bettina Mazurek.
Besondere Anerkennung gab es für das Konzept „Schule im Aufbruch“. Hierbei wurde die Arbeit der Lernbüros und die damit verknüpfte Lernberatung sowie die Arbeit in der Projektzeit hervorragend bewertet. „Unser Konzept ist ein idealer Weg, unsere Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und fordern“, sagte Mazurek. „So können wir sie besser zu erfolgreichen Schulabschlüssen führen.“
Das Team der Qualitätsanalyse besuchte die Sekundarschule Dormagen an vier Tagen im März. Es wurden Konzepte und Dokumente der Schule eingesehen, der Unterricht besucht (23 unterschiedliche Unterrichtsbeobachtungen) sowie Interviews mit Schülern, Lehrern, der Schulleitung, Eltern, Sozialarbeitern und dem nichtpädagogischen Personal geführt. Zudem fand ein Schulrundgang statt.