Dormagener Bildungsthemen

Starker Auftritt des BvA-Teams beim Debattier-Wettbewerb

22.06.2026 / 14:50 Uhr — Bianka Schweda / Dormago / duz

Argumentieren, zuhören und überzeugen: Beim diesjährigen Debating-Wettbewerb stellten Schülerinnen und Schüler ab der Klasse 10 ihre rhetorischen Fähigkeiten und ihre Englischkenntnisse unter Beweis. Organisiert wurde der Wettbewerb von der International English Library (IEL) in Partnerschaft mit dem Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen.

Über ein gesamtes Schuljahr hinweg hatten sich die Jugendlichen des Bettina-von-Arnim Gymnasiums (BvA) intensiv auf den Wettbewerb vorbereitet. Neben dem regulären Unterricht investierten sie zusätzliche Zeit – vor und nach der Schule. In Workshops in Düsseldorf trainierten sie ihre Sprachkenntnisse, lernten überzeugende Argumentationsstrategien und übten, sicher vor Publikum aufzutreten. Der Wettbewerb bietet den Jugendlichen nicht nur die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse zu verbessern, sondern fördert auch wichtige Fähigkeiten wie kritisches Denken, Teamarbeit und selbstbewusstes Auftreten. Für viele ist die Debatte daher mehr als nur ein Wettbewerb – sie ist eine besondere Erfahrung, bei der sie lernen, ihre Stimme zu nutzen. So sagt Luna (Klasse 12): „Ich habe mich für eine Teilnahme am Debating Programm entschieden, um selbstbewusster zu werden und auch eigene Grenzen zu überwinden.“

Im Mittelpunkt des Wettbewerbs stehen englischsprachige Debatten. Dabei treten jeweils zwei Teams gegeneinander an: das „Affirmative Team“, das eine vorgegebene These unterstützt, und das „Negative Team“, das die These kritisch hinterfragt und Gegenargumente entwickelt. Die sogenannte „Motion“ bildet dabei das zentrale Thema der Debatte. Jedes Team besteht aus drei Sprecherinnen und Sprechern, die ihre Argumente präsentieren und auf die Position des gegnerischen Teams eingehen müssen. Zusätzlich haben die Teams die Möglichkeit, während der Debatte Fragen an die Gegenseite zu stellen. „Das Besondere am Debattieren ist, Gedanken nicht einfach stehenzulassen, sondern zu schauen, wo sie anfangen zu wackeln: Die spannendsten Ideen sind dabei meistens die, die trotzdem noch tragen“, meint Jannah (Klasse 10).

In der Vorrunde am 30. Mai konnte das BvA sein Können zeigen und sich für die nächste Runde qualifizieren. Das große Halbfinale und Finale wurden am Samstag im Rathaus Düsseldorf ausgetragen. Dort war die Aufregung deutlich spürbar: Vor dem mit Spannung erwarteten Auftritt wurden letzte Vorbereitungen getroffen, Argumente wiederholt und die Teams sammelten noch einmal ihre Konzentration. Im Halbfinale trat das Team gegen die St George‘s School an. Mit viel Engagement, Teamgeist und sorgfältig vorbereiteten Argumenten stellte sich die BvA-Auswahl der Herausforderung und bewies, wie viel Arbeit und Vorbereitung hinter einer erfolgreichen Debatte steckt.

Im anschließenden Finale wartete die International School of Düsseldorf als starker Gegner. In einer spannenden Debatte zeigten sämtliche Schülerinnen und Schüler erneut ihr Können und überzeugten mit fundierten Argumenten, sicherem Auftreten und großem Einsatz. Am Ende setzte sich Düsseldorf knapp durch. Über den zweiten Platz können alle Beteiligten mehr als stolz sein. Oder, wie es Freshta (Klasse 10) ausdrückte: „Das Schönste für mich war das Gefühl nach einer Debatte. Die Vorbereitung kann manchmal anstrengend sein, aber wenn wir als Team zusammenarbeiten und unsere Argumente präsentieren, ist es jedes Mal ein schönes und erfüllendes Gefühl.“